质数
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整个数学界最重要的问题之一，质数是如何分布的？
算术中的基石卡尔·弗里德里希·高斯德国伟大的数学家卡尔·弗里德里希·高斯曾说："数学是科学的皇后，而算术是数学的皇后。"高斯所说的算术这一数学分支，如今被命名为数论，即关于正整数或整数的研究。十九世纪数学家克罗内克有一句名言"上帝创造了整数，其余的一切则是人造的。"数论的基本组成部分是质数。即诸如：2、3、5、7、11、13等不能被1以外的数整除的整数。质数无法被分解为更简单的元素；它与数学的关系恰如元素与化学的关系。由100个左右的化学元素可以合成化学家们所研究的上百万种化...
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1是不是质数?如何向小学生解释：0和1既不是质数，也不是合数
如何向小学生比较通俗地解释：为什么1既不是质数也不是合数呢？这个问题可以从两个方面来解释。从因数个数来看，1只有一个因数，即1，而根据质数与合数的定义，质数只有两个因数，合数有不少于3个因数，因此1既不是质数也不是合数。从分解质因数角度来看，如果把1当作质数，合数进行质因数分解时会产生多个结果。例如：84=2×2×3×7=2×1×2×3×7=2×1×2×1×3×1×7×1=……。这些不确定的结果，给我们研究合数带来了不必要的麻烦。只要把1看作既不是质数也不是合数，就会避免这些麻烦，因此1既不是质数也不是合数。如何向...
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课堂趣味数学游戏：快乐的“学号游戏”——牵线搭桥 ，约数和倍数
阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的课堂趣味数学游戏是：快乐的“学号游戏”——牵线搭桥 ，约数和倍数。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。游戏目的：通过游戏，巩固“互质数”概念，发现“两个数是互质数”的几种特殊规律。游戏场景：此游戏是针对五年级学生的，需要维护好课堂纪律。游戏时间：5分钟左右。游戏难度：中级适合年级：五年级适用于小学五年级“约数和倍数”一课的课中。在学生理解了互质数的意义后进行，启发学生探究"两个数是互质数"的几种特殊情形。游戏人数：全班游戏过程：1...
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五年级趣味数学日记：合数、质数、最大公因数、最小公倍数
阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的趣味数学日记是：合数、质数、最大公因数、最小公倍数。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。适合年级：五年级日记字数：500字数学知识点：合数、质数、最大公因数、最小公倍数日记内容：在数学书上有一排有生命的数：1，2，7，9，8，13，37和53。下课后，这些数便活跃了起来：2先发言了：“朋友们，大家玩一个叫找朋友的游戏吧，先说出自己是质数还是合数，然后再找和自己一样的朋友。”“太好了，不过得先让我们对什么是质数，什么是合数有个了解。”数们一起说道。“质...
