数学概念
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数学家的趣味小故事：数学直角坐标系的建立——笛卡尔
数学直角坐标系的建立是数学家笛卡尔的得意之作。阿尔法趣味数学网今天带来的数学家趣味数学小故事：数学直角坐标系的建立——笛卡尔。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。故事适合年级：小学一年级，数学启蒙【数学直角坐标系的建立——笛卡尔】趣味小故事：直角坐标系的创建，在代数和几何上架起了一座桥梁。它使几何概念得以用代数的方法来描述，几何图形也可以通过代数形式来表达，将先进的代数方法应用于几何学的研究。那么同学们知道坐标系是怎么来的吗？ 传说中有这么一个故事： 有一天，笛卡尔（1596—1...
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数学趣事：从一到无穷大，无穷大存在吗？无穷的符号怎么写
从一到无穷大，无穷大存在吗？无穷的符号怎么写？今天就由阿尔法趣味数学网为同学们带来这个数学趣事：从一到无穷大，无穷大存在吗？无穷的符号怎么写? 每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。故事适合年级：小学一年级，数学启蒙【从一到无穷大，无穷大存在吗？无穷的符号怎么写】趣味小故事：无穷大的存在问题是一个令人惊讶的古老问题。亚里士多德首先引入了一个明确的区分，以帮助理解它的意义。他区别两种不同的无穷大。其中之一，他称之为潜在无穷大：这种无限大刻画了无止境的宇宙或一个永无休止的名单，例如自然数...
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数学名词解释：数学常数e的含义
e是一个重要的常数，但是它的直观含义却不像π那么明了。我们都知道，圆的周长与直径之比是一个常数，这个常数被称为圆周率，记作π=3.14159…，可是如果我问你，e代表了什么，你能回答吗？ 不妨先来看看 维基百科 是怎么说的：“e是自然对数的底数。” 但是，你去看“ 自然对数 ”这个条目，得到的解释却是：“自然对数是以e为底的对数函数，e是一个无理数，约等于2.718281828。” 这构成了循环定义，完全没有说e是什么。在这种情况下，数学家选择这样一个无理数作为底数，还号称这种对数很"自然&qu...
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通过趣味数学段子的学习让孩子在短时间内轻松搞定小学数学概念
学习数学最大的障碍就是对于数学的兴趣，阿尔法趣味数学网今天给同学们带来通过趣味数学段子的学习让孩子在短时间内轻松搞定小学数学概念。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。故事适合年级：小学各年级【通过趣味数学段子的学习让孩子在短时间内轻松搞定小学数学概念】趣味小故事： 看懂这些趣味数学段子，搞定小学数学概念So easy！ 趣味数学段子一：除数 很久前，看到这样一段话： “9对3说，我除了你，还是你； 4对2说，我除了2还是2； 1对0说，我除了你，一切都没有意义； 0...
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古代代数趣味数学故事：为什么未知数总是被叫做“X”？——数学符号十万个为什么
为什么未知数总是被叫做“X”？今天就让阿尔法趣味数学网小编来给同学们带来这个古代代数趣味数学故事：为什么未知数总是被叫做“X”？——数学符号十万个为什么。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。故事适合年级：小学五年级【为什么未知数总是被叫做“X”？——数学符号十万个为什么】趣味小故事：方程式中大部分表示“不可知”意思的未知数都用“X”标记，这是为什么呢？第一个使用X的人是法国教学家笛卡尔。在法语中，字母X经常被使用，所以在印刷厂里有很多富余的“X”字样的铅字。也就是因为这个，在要表示未...
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古代趣味数学故事：整数是如何诞生的——数学起源
整数是如何诞生的？好多小朋友都喜欢问爸爸妈妈。今天就让阿尔法趣味数学网小编来给同学们带来这个古代趣味数学故事：整数是如何诞生的——数学起源。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。故事适合年级：小学一年级，幼小衔接，数学启蒙【整数是如何诞生的——数学起源】趣味小故事：学会数数，那可是人类经过成千上万年的奋斗才得到的结果。上古的人类还没有文字，他们用的是结绳记事的办法（《周易》中就有“上古结绳而治，后世圣人，易之以书契”的记载）。遇事在草绳上打一个结，一个结就表示一件事，大事大结，小事小结...
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趣味数学谜语：几个初级数字名词谜
阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的趣味数学谜语是：几个初级数字名词谜。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为数学小天才。适合年级：小学六年级及以上。题目难度：初级数学题所用到的知识点：数学概念，数学谜语，数学知识【趣味数学谜语：几个初级数字名词谜】趣味数学题目：题目：1.五四三二一；2.两边清点；3.待命冲锋；4.协议离婚；5.岁岁重阳，今又重阳；6.车站告示；7.五角；8.员。题目最高耗时：3分钟。答案与分析：更多逻辑推理趣味数学题的文章，可以关注微信公众号：xiawuyouke 或者 下午有课...
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古代趣味数学故事：方程的由来
方程，上了五年级的学生应该都知道，但是方程的由来，又有多少学知道呢？今天就让阿尔法趣味数学网小编来给同学们带来这个古代趣味数学故事：方程的由来。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。故事适合年级：小学一年级及以上、数学启蒙【方程的由来】趣味小故事：16世纪，随着各种数学符号的相继出现，特别是法国数学家韦达创立了较系统的表示未知量和已知量的符号以后，“含有未知数的等式”这一专门概念出现了，当时拉丁语称它为“aequatio”，英文为“equation”。17世纪前后，欧洲代数首次传进中国...
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有关数字的趣味数学题：爱因斯坦的电话号码
阿尔法趣味数学网今天给同学们带来一个有关数字的趣味数学题：爱因斯坦的电话号码。此趣味数学题适合于人教版小学三年级：万以内数的乘法。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为数学小天才。做题前准备：草稿纸、笔。适合年级：小学三年级及以上。题目难度：中级数学题所用到的知识点：平方、万以内数的乘法、应用题故事中的场景再现：有一天，数学家爱因斯坦的女朋友打来电话找他：“我的电话号码改变了，你想知道我的新号码吗”“当然想!”正处在热恋中的爱因斯坦忙不迭地回答。女友娇嗔地说道：“但是，这个号码很难记的，你不是数学...
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五年级趣味数学日记：我对分数的认识
阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的趣味数学日记是：我对分数的认识。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。适合年级：五年级日记字数：200字~300字数学知识点：分数、数学概念日记内容：今天，我对分数又有了一些认识：分数是由分子、分母和分数线组成的。分数的意思就是把一个东西平均分为几份。比如，小明要把6个苹果平均分给6个人，每个人分到其中1份，也就是。但是，这种分法可不能随便分，一定要平均分。要分的那个数好像妈妈，所以就叫做分母，其中的几份好像孩子，所以就叫做分子。我还知道，分的人数越多...
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趣味数学日记：数学就是加法和减法
阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的趣味数学日记是：数学就是加法和减法。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。适合年级：一年级日记字数：100字数学知识点：数学概念、加法、减法日记内容：爸爸问我：“数学是什么？”我说：“数学就是加法和减法。”爸爸笑了。我问：“那你说数学是什么？”爸爸说：“俄罗斯的一位教育家曾经说过，数学是锻炼思维的体操。”哦，我明白了，做广播体操让我们的身体更强壮，学数学让我们的头脑更聪明。我要变得更聪明，我要好好学数学。教师点评：一年级数学日记怎么写，对于很多刚上小学...
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与幂（乘方）有关的趣味数学小故事：开本的真相
今天阿尔法趣味数学网小编给同学们带来的趣味数学小故事是开本的真相。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。故事适合年级：七年级开本的真相趣味小故事：林明和张君两位同学一起来到书店，要购买一本《趣味数学》，他们在翻看书的出版时间时，偶尔发现了书上标有“开本787×10921/32”的字样，不解其意。回校后他们去问数学老师，刘老师笑着说：“这是裁纸中的数学。”“裁纸就是裁纸，这与数学有什么相干？”两位同学更加糊涂了。“你们别着急，让我慢慢讲嘛！”刘老师耐心地说下去，“787（毫米）和1092...
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课堂趣味数学游戏：寻找知心朋友 ——比例的意义与基本性质
阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的课堂趣味数学游戏是：寻找知心朋友 ——比例的意义与基本性质。本游戏前提是掌握数的分数、小数的认识。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。游戏目的：巩固“比例的意义与基本性质”中的有关知识，并能根据数据的大小、位置变化灵活处理，合理解决问题。游戏场景：此游戏是针对六年级学生的，需要在老师的动作指导下完成游戏，并达到游戏的目的：掌握比例的意义与基本性质。游戏时间：5~8分钟左右。游戏难度：初级适合年级：六年级本游戏适用于小学数学六年级“比例的意义与基本性质...
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课堂趣味数学游戏：宝宝会客 ——10的初步认识
阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的课堂趣味数学游戏是：宝宝会客——10的初步认识。本游戏前提是认识1~9各数，并了解一位数与两位数的区别。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。游戏目的：（1）使学生能够正确地数出数量是10的物体的个数，理解10的基数意义和序数意义。（2）通过观察实物、数实物，逐步抽象出数10，引导学生感受数字10与实际生活的密切联系，初步培养学生的抽象思维。游戏场景：此游戏是针对一年级学生的，需要在老师的动作指导下完成游戏，并达到游戏的目的：认识数字10。游戏时间：2...
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趣味数学故事：勾股定理的经历
勾股定理可能对于大多数同学们来说并不陌生，可能还有同学会认为勾股定理这么简单的定理，还需要拿出来讲吗？可是同学们要记得一句话：今天的成就可能是古人们花了几百年甚至几千年的经历共同研究探讨出来的结果，勾股定理就是中外古人的智慧结晶。今天阿尔法趣味数学网给大家分享一下这个趣味数学故事：勾股定理的经历。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。故事适合年级：数学启蒙、小学一年级勾股定理的经历的趣味小故事：中国在很早的时候就开始应用勾股定理了。四千多年前，黄河流域的洪水经常泛滥成灾。大约在公元前2...
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趣味数学教案：通过巧测金字塔学懂数学概念“测量”（适合部编版小学数学三年级上册第三单元）
阿尔法趣味数学网今天带来的趣味教案是：通过巧测金字塔学懂数学概念“测量”（适合部编版小学数学三年级上册第三单元）。首先我们得了解测量在生活中的应用，在生活中，测量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。长度单位从大到小：千米 > 米 > 分米 > 厘米 > 毫米。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。教案分析：阿尔法趣味数学课...
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趣味数学故事：分数比较的趣味故事—“4”永远大于“2”吗？
阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的小故事是：分数比较的趣味故事—“4”永远大于“2”吗？对于马上要上小学三年级的同学来说，将要接触一个新的数字：分数。小编今天通过一个趣味故事让同学们了解分数的概念和意思。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。导读："4”永远大于"2"吗？同学们可能心想：“这个问题问得太没水平了，4当然永远大于2！”但是如果把4和2放在分数里，4还永远大于2吗？一起来看看故事。故事大意：自从当年狐狸骗走了乌鸦辛苦得来的那块肉以后，乌鸦就一直...
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趣味数学小游戏：通过“奇偶相同”游戏快速掌握奇数和偶数的意思。
阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的小游戏是：通过“奇偶相同”游戏快速掌握奇数和偶数的意思。通过做游戏的方法让学习数学不在枯燥无味，让游戏的趣味性遍布在数学的学习中。每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。奇数和偶数的意思奇数：指不能被2整除的数 ，数学表达形式为：2n+1（n为整数）， 奇数可以分为正奇数和负奇数。在整数中，不能被2整除的数叫做奇数 。日常生活中，人们通常把正奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。奇数可以分为正奇数和负奇数。参照百度百科【奇数】。偶数：偶数是能够被2所整除的整数...
